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Formation en visioconférence
Introduction à la
lecture topographique
du pied
Une journée complète pour comprendre ce que le pied révèle d'un individu en relation avec son monde — approche vivante, dynamique et orientée vers l'autonomie.
Nouveau, on Aime !
7 h de formation. 100 %en visio, de chez vous ✦Petit groupe · échanges personnalisé
→Passerelle vers la formation complète
Objectifs pédagogiques
Ce que vous allez découvrir
À l'issue de cette séance, vous aurez les premiers repères pour lire un pied comme une histoire qui se raconte…
01. Comprendre le fondement de la lecture topographique
Saisir la différence entre une carte réflexe anatomique et une lecture dynamique du pied — non pas une vision figée de ce que la personne est, mais la lecture d'une relation vivante entre un individu, son histoire, son corps et le monde dans lequel il se déplace, au sens propre comme au sens symbolique.
03. Adopter une posture de lecture non réductrice
Observer sans figer — lire les formes, les asymétries comme des appels, non comme des défauts.
02. Identifier les formes du pied et les grandes lignes de forces qu'elles incarnent
Ce qu'elles révèlent d'un individu en relation avec son monde.
04. Distinguer l'état du moment et les grandes lignes de force
Comprendre que la lecture est sensible au contexte, à l'émotion du moment, et que c'est précisément sa richesse.
Programme de la séance
7 heures structurées pour poser les fondements — apports théoriques, temps d'échange et exercices pratiques guidés.
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Situer la lecture topographique des pieds dans l'accompagnement en réflexologie.
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Identifier les formes du pied et les grandes lignes de forces qu'elles incarnent, ce qu'elles révèlent d'un individu en relation avec son monde.
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Repérer nos préférences dominantes à partir d'une analyse globale des pieds afin d'éclairer ce qui fait l'individualité d'une personne.
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Identifier en quoi ces caractéristiques influencent la façon dont l'individu entre en relation avec son monde.
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Proposition des 4 typologies de base pour adapter la posture d'accompagnement et les conseils à différents profils de personnes accompagnées, dans une perspective de soutien à l'autonomie.
Votre Formatrice
Estelle EDEN
Votre intervenante Estelle Eden accompagne les praticiens dans une pratique réflexologique enracinée, éthique et attentive à la singularité de chaque personne.
Bioéthicienne, elle explore l'apport d'une médecine intégrative sur l'autonomie du patient — comment la réflexologie peut soutenir la capacité de chaque individu à se réapproprier son prendre soin de soi. Se prendre par la main et avancer pas à pas vers un retour à soi.
Sa démarche reconnait les limites scientifiques de la réflexologie et les interroge constamment. Portée par plus de 30 ans de pratique, elle s’appuie sur une connaissance empirique fine des pieds et des personnes. A la croisée d'une réflexion philosophique, éthique et réflexologie, elle pense que la réflexologie peut aider chacun à mieux se connaître et développer son potentiel.
Corps
Phénoménologie
Formatrice
Pays de Loire
Réflexologie Intégrative
Réflexologie
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